Acabamos de publicar nuestros 'CuEnToS del MuNdO LaBoRaL' en LIBRO. Mil gracias a todos y a #tulibrodeFP, pues sin todos vosotros esto no hubiera sido posible. Por mi parte muy contenta de poderlos compartir, y recordad que sirven para #FOL y #FP , para
#ESO #BACHILLER y #GRADOS, para #TUTORIAS y #PLAN LECTOR, y como no, también sirven #PARALAVIDA.
dijous, 12 de setembre del 2019
HEMOS PUBLICADO EN LIBRO NUESTROS 'CuEnToS del MuNdO LaBoRaL'
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Cuentos del Mundo Laboral - CML
dijous, 16 de maig del 2019
Nuevas Dinámicas #EduNarraLab del Mundo Laboral
Recientemente, y a raíz de nuestro trabajo, hemos creado dinámicas para leer y escribir con nuestras temáticas laborales.
En dichas dinámicas podemos encontrar desde rimas, adivinanzas y acertijos, hasta acrósticos y paradigmas laborales, estando todas ellas recopiladas y compartidas en este blog (caligrama, poema Dadaísta y Cadáver Exquisito), como en la siguiente Lista de Reproducción de nuestro Canal de YouTube (resto de recursos):
https://www.youtube.com/playlist?list=PLeCPbVf0PNzejPLC2ZUjkkLR3RxIatAWt
El objetivo es trabajarlas con nuestro alumnado y CREAR, CADA CURSO ESCOLAR Y EN EL AULA, nuestro LIBRO #EduNarraLab de Educativas Narraciones Laborales. Porque entendemos,que estos recursos son pequeñas píldoras educativas que enlazan emoción y aprendizaje, facilitando el proceso y posibilitando aprender de otra manera.
¿Os animáis?...
Comparto enlace de fichas seguimiento de lectura de nuestros CUENTOS DEL ML y seguimiento escritura de narraciones laborales por parte de nuestro alumnado:
https://docs.google.com/document/d/1n9G3ji-jWcYJ2tTVMwQwT03yD1vDUm9e-_ljy6LB7ak/edit?usp=sharing
Y listamos posibles recursos para confeccionar nuestras propias fichas ;-)
1.Adivinanzas.
2.Acertijos.
3.Relatos con pictogramas.
4.Rimas.
5.Storytelling con cartas.
6.Anagramas.
7.Paradigmas.
8.Acrósticos.
9.Comparación, símil y analogía.
10.Concepto versus concepto.
11.Fraseando (un tema, conceptos, el dibucedario...)
12.Poema dadaísta para componer sin racionalidad.
13.Cadáver Exquisito en grupo para escribir sin racionalidad.
14.Micro relatos.
15.Simbología.
16.Caligramas.
17.Palabras o frases mnemotécnicas.
18.Cartas escritas.
19.Relatos.
20.Y nuestros cuentos.
El objetivo es trabajarlas con nuestro alumnado y CREAR, CADA CURSO ESCOLAR Y EN EL AULA, nuestro LIBRO #EduNarraLab de Educativas Narraciones Laborales. Porque entendemos,que estos recursos son pequeñas píldoras educativas que enlazan emoción y aprendizaje, facilitando el proceso y posibilitando aprender de otra manera.
¿Os animáis?...
Comparto enlace de fichas seguimiento de lectura de nuestros CUENTOS DEL ML y seguimiento escritura de narraciones laborales por parte de nuestro alumnado:
https://docs.google.com/document/d/1n9G3ji-jWcYJ2tTVMwQwT03yD1vDUm9e-_ljy6LB7ak/edit?usp=sharing
Y listamos posibles recursos para confeccionar nuestras propias fichas ;-)
1.Adivinanzas.
2.Acertijos.
3.Relatos con pictogramas.
4.Rimas.
5.Storytelling con cartas.
6.Anagramas.
7.Paradigmas.
8.Acrósticos.
9.Comparación, símil y analogía.
10.Concepto versus concepto.
11.Fraseando (un tema, conceptos, el dibucedario...)
12.Poema dadaísta para componer sin racionalidad.
13.Cadáver Exquisito en grupo para escribir sin racionalidad.
14.Micro relatos.
15.Simbología.
16.Caligramas.
17.Palabras o frases mnemotécnicas.
18.Cartas escritas.
19.Relatos.
20.Y nuestros cuentos.
Fuente: Inma Aparici
Atribución - No Comercial - Compartir Igual (CC-By-NC-SA)
dimecres, 15 de maig del 2019
¿Creamos nuestra 'MARCA'?
Actualizado 22.11.2021
.
Mientras la he realizado me ha parecido una ficha muy visual, y con una secuencia muy sencilla para enlazar todos los elementos de la marca.
En efecto, como vemos identificamos las actividades de la empresa y los valores que queremos transmitir, y en base a los mismos la bautizamos con el nombre, la garabateamos y coloreamos con el logotipo, y la endulzamos finalmente con su correspondiente eslogan.
En nuestro caso, queríamos transmitir crecimiento, vuelo y confianza para despegar, y la hemos bautizado como 'alas deportivas', así también la hemos visualizado, para finalmente escoger el eslogan en concordancia, en nuestro caso; 'Te sentirás como volando'. Todo ello, claro está, ha sido debidamente enfatizado con el colorido del eslogan, concretamente con el color rojo que llamará la atención de nuestro cliente, y el amarillo, que abriéndole el apetito, le dará ganas de ir creciendo poco a poco, con confianza, hasta llegar a volar...
Y por si os sirve también de complemento a esta píldora emprendedora, aquí mismo os enlazo los dos recursos #EduNarraLab del Mundo Laboral que se han creado a resultas de este trabajo:
-'Marca' - Acróstico - Con listado de los elementos que componen la marca.
- 'El Logotipo y sus colores' - Rima - Comentando el posible significado de los distintos colores.
Atribución - No Comercial - Compartir Igual
(CC-By-NC-SA)
(CC-By-NC-SA)
Imágenes de fuente propia.
By Inma Aparici Sancho
@InmaAparici
By Inma Aparici Sancho
@InmaAparici
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MIS DINÁMICAS
dilluns, 29 d’abril del 2019
MNEMOTÉCNICA y MEMORIA
Lo confieso, actualmente la palabra mnemotécnica que sigue en mi cabecita es 'FISESOESAUTO', la cual viene a representar las cinco necesidades de 'La Pirámides de Maslow' (fisiológicas, de seguridad, sociales, de estima y de autorrealización).
¿Cuál es la tuya?...
Atribución - No Comercial - Compartir Igual
(CC-By-NC-SA)
By Inma Aparici Sancho
@InmaAparici
dijous, 25 d’abril del 2019
Escribiendo sin racionalidad
¿Y por qué no crear con total libertad? ¿Por qué no desobedecer lo racional?
¡Pues sí. Vamos allá! Y para ello recordamos dos técnicas con las que también podemos trabajar nuestras temáticas #EduNarraLab del Mundo Laboral, y ello de una forma mucho más distendida, pues van a fomentar nuestro pensamiento lateral.
Por su contenido desinhibido son aconsejables llevarlas a cabo; o bien a final de trimestre o ante el cambio de bloque temático a trabajar.
Fuente: Inma Aparici
Se tratan de dos técnicas para escribir dejando de lado cualquier tipo de control racional. Y en efecto... estamos hablando del 'CADÁVER EXQUISITO' y del 'POEMA DADAÍSTA' ... ¿Verdad que os suenan?...
El CADÁVER EXQUISITO es un juego de palabras. Es una técnica que fue usada por los surrealistas en el año 1925, en donde un grupo de personas juegan a escribir (o dibujar) una composición en secuencia, escribiendo por turnos en una hoja de papel. En nuestro caso, el que escribe un párrafo de temática laboral seguidamente lo debe doblar para cubrir parte de lo escrito, y después lo pasa al siguiente jugador para otra colaboración.
El POEMA DADAÍSTA también es manifestación de un movimiento cultural de principios del siglo XX, concretamente de 1916. Es anti arte provocador, caracterizado por su rebeldía en contra de los cánones literarios establecidos. Se trata de un sistema de composición que aúna palabras, letras y sonidos, provocando un producto carente de sentido. En nuestro caso se buscarían en un periódico unas diez palabras de temática laboral, las recortaríamos, luego las pondríamos en una bolsa, las removeríamos y las pegaríamos sobre un folio según vayan saliendo escogidas al azar.
Y ya podemos imaginar la originalidad de ambos resultados ¡Creatividad a tope!
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dilluns, 15 d’abril del 2019
LIBRO #EduNarraLab
'Cuando alguien cuenta alguna historia a los demás, al mismo tiempo, se está educando a sí mismo' (anónimo).
¡Y empezamos a crear NUESTRO LIBRO #EduNarraLab de aula!!!.
Este va a ser nuestro formato indispensable para el archivo de los distintos recursos trabajados de Educativas Narraciones laborales; cuentos, relatos, poesías...
Fuente: Inma Aparici
Listado de recursos:
1.Adivinanzas.
2.Acertijos.
3.Relatos con pictogramas.
4.Rimas.
5.Storytelling con cartas.
6.Anagramas.
7.Paradigmas.
8.Acrósticos.
9.Comparación, símil y analogía.
10.Concepto versus concepto.
11.Fraseando (un tema, conceptos, el dibucedario...)
12.Poema dadaísta para componer sin racionalidad.
13.Cadáver Exquisito en grupo para escribir sin racionalidad.
14.Micro relatos.
15..Simbología.
16.Caligramas.
17.Palabras o frases mnemotécnicas.
18.Cartas escritas.
19.Relatos.
20.Y nuestros cuentos.
2.Acertijos.
3.Relatos con pictogramas.
4.Rimas.
5.Storytelling con cartas.
6.Anagramas.
7.Paradigmas.
8.Acrósticos.
9.Comparación, símil y analogía.
10.Concepto versus concepto.
11.Fraseando (un tema, conceptos, el dibucedario...)
12.Poema dadaísta para componer sin racionalidad.
13.Cadáver Exquisito en grupo para escribir sin racionalidad.
14.Micro relatos.
15..Simbología.
16.Caligramas.
17.Palabras o frases mnemotécnicas.
18.Cartas escritas.
19.Relatos.
20.Y nuestros cuentos.
- Enlace al listado de recursos #EduNarraLab" de nuestro canal:
divendres, 12 d’abril del 2019
¿Apostamos por un MUNDO LABORAL en POSITIVO?
Este post es una invitación. Una invitación a desear y a pedir.
No hay duda de que todos tenemos muchos deseos y en muchísimos ámbitos distintos.
Seguro que tú también, y el ámbito laboral no se escapa de ellos ... así que...
puestos a pedir...
No hay duda de que todos tenemos muchos deseos y en muchísimos ámbitos distintos.
Seguro que tú también, y el ámbito laboral no se escapa de ellos ... así que...
puestos a pedir...
Fuente: Inma Aparici Sancho
Por ello, y si os apetece compartir vuestro deseo para el Mundo Laboral,
os invitamos a que lo compartáis con el hashtag #FolMeGustaríaQue.
#FolMeGustaríaQue
es un reto que lanzó en twitter nuestra compañera @Charotaber ,
Por ello, y si os apetece compartir vuestro deseo para el Mundo Laboral,
os invitamos a que lo compartáis con el hashtag #FolMeGustaríaQue.
#FolMeGustaríaQue
es un reto que lanzó en twitter nuestra compañera @Charotaber ,
del cual destacamos sus resultados en clave visual thinking
junto a los de nuestro compañero @Jfarreny.
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